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发现实现荣誉形状

发送

特殊教育需要协调员:  雷切尔夫人王 kingr@yogaandcreativity.com

"只有积极的进步和所有人的福祉"

“所有的孩子在他们的生命中都会有一些额外的需求,可能需要短期的支持。, 或更长时间.(格洛斯特郡2018-21年联合战略). 学生有额外的教育需求或特殊的教育需求或残疾, 云顶集团游戏app将作出一切合理的调整,以适应他们的需要.  

云顶集团游戏app致力于为所有学生提供高质量的教育,让每个学生都能“发现和实现”他们的潜力. 云顶集团游戏app旨在为所有学生提供适当的挑战, 其中一些人可能有额外的学习需求, 特殊教育要求或残疾需求, 通过刺激, 支持性的环境和丰富的机会.

在云顶集团游戏app, 云顶4008网站致力于确保每个学生都能在课堂上得到最好的响应式学习和教学,通过云顶4008网站对卓越的期待.  云顶集团游戏app有一个明确的计划,通过元认知和努力思考的发展,进一步改善云顶4008网站的学习和教学文化,以确保所有学生都是积极的.  发送的学生在这一旅程中不可或缺,而不是成为自己学习的被动领导者.

此外,云顶4008网站决心进一步改善云顶4008网站的积极求教文化, 云顶集团游戏app的发送学生将能够发挥他们的潜力,取得成功, 无论是在教室里还是在教室外面. 员工将利用数据, 发展和实施准确和适当的反馈, 关注学生的提问,优先考虑学生的学习和教学. 所有员工将不断反思和检讨他们的响应式学习和教学策略(学习步, 课程意图和计划),以使所有的发送学生达到.

在云顶集团游戏app,学生将根据自己的需求与普华永道和森德科密切合作.  在指导期间,导师将持续监测学生,以便及早干预额外的支持.  在CYPS或医院教育服务工作的学生也将得到学生支助主任的支持.  父母的联系对于确保沟通的清晰和有效是不可或缺的.

在云顶集团游戏app, 云顶4008网站的目标是为每一位发送学生提供一个平台,让他们有平等的机会实现自己的梦想和潜力.

云顶4008网站确保:

  • Monitor the progress of all students; some young people with SEN can be identified at birth, 其他困难只有在年轻人成长和发展时才变得明显

  • 倾听学生的心声

  • 听父母/护理人员

  • 能够区分哪些学生在课堂上需要帮助,哪些学生在差异化的课程中需要帮助, 和有特殊教育需要的学生

  • 利用云顶4008网站的知识和对四个主要需求领域的理解,确定学习的障碍.  有需要的领域有:

    沟通与互动(C+I)

    认知与学习(C+L)

    社会、情感和心理健康(SEMH)

    感官和/或生理(S+P)

  • 为所有有特殊教育需要或残疾的学生提供适当的教育

 

 

点击这里 看看云顶4008网站在云顶集团游戏app的毕业生回应.

请按以下各段,以了解以下四类需要的满足情况.

     

     

请看一下最新的 发送政策和报告